All’alba del leggere e dello scrivere:
i prerequisiti
Parte 1 di 4
Cosa significa “ambiente” adeguato allo sviluppo psicologico, cognitivo, emotivo di un bambino? Quanto è importante? L’ambiente di apprendimento è il facilitatore delle stesse esperienze di apprendimento, luogo della riflessione, della condivisione, della costruzione. Luogo dove il bambino assimila, introietta e trasforma le informazioni in proprie risorse. Conoscere come guidare e accompagnare tale processo è indispensabile per ogni adulto oltre che per ogni docente. Capiamo insieme perché.
All’alba del leggere e dello scrivere:
i prerequisiti
Parte 1 di 4 – Cosa significa “ambiente” adeguato allo sviluppo psicologico, cognitivo, emotivo di un bambino? Quanto è importante? L’ambiente di apprendimento è il facilitatore delle stesse esperienze di apprendimento, luogo della riflessione, della condivisione, della costruzione. Luogo dove il bambino assimila, introietta e trasforma le informazioni in proprie risorse. Conoscere come guidare e accompagnare tale processo è indispensabile per ogni adulto oltre che per ogni docente. Capiamo insieme perché.
