All’alba del leggere e dello scrivere:
i prerequisiti

Parte 1 di 4

Cosa significa “ambiente” adeguato allo sviluppo psicologico, cognitivo, emotivo di un bambino? Quanto è importante? L’ambiente di apprendimento è il facilitatore delle stesse esperienze di apprendimento, luogo della riflessione, della condivisione, della costruzione. Luogo dove il bambino assimila, introietta e trasforma le informazioni in proprie risorse. Conoscere come guidare e accompagnare tale processo è indispensabile per ogni adulto oltre che per ogni docente. Capiamo insieme perché.

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All’alba del leggere e dello scrivere:
i prerequisiti

Parte 1 di 4 – Cosa significa “ambiente” adeguato allo sviluppo psicologico, cognitivo, emotivo di un bambino? Quanto è importante? L’ambiente di apprendimento è il facilitatore delle stesse esperienze di apprendimento, luogo della riflessione, della condivisione, della costruzione. Luogo dove il bambino assimila, introietta e trasforma le informazioni in proprie risorse. Conoscere come guidare e accompagnare tale processo è indispensabile per ogni adulto oltre che per ogni docente. Capiamo insieme perché.

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