Comprendere i numeri: alla scoperta dell’intelligenza numerica – 1 di 2

Quanti di noi sanno che, prima ancora di riuscire a esprimersi con le parole, i bambini hanno la capacità di comprendere numeri e quantità? Il concetto di numerosità è innato ed il bambino usa le sue precoci capacità come un’impalcatura per sviluppare abilità sempre più complesse: riconoscimento e manipolazione di numerosità, conteggio di oggetti in un insieme, lettura e scrittura di numeri, calcolo, ecc. In questa Unità esploreremo l’inizio di questo affascinante percorso, a partire dalla nascita…