Vogliamo essere creativi

Il corso si propone di sensibilizzare educatori ed insegnanti rispetto alla importanza dello sviluppo della creatività nella scuola primaria come base per un pensiero divergente e quindi critico.

2.000 € + IVA

8 ore di formazione
(4 incontri da 2 ore).
Per gruppi da 10 a 50 partecipanti.

Ulteriori informazioni

Se in presenza:

  • vanno aggiunti eventuali costi di vitto e alloggio sostenuti per i formatori.
  • Il luogo deve essere concesso dall’Ente ospitante.

Per gruppi superiori a 70 partecipanti, sarà necessario rivedere il preventivo.

Argomenti del corso

Plasticità cerebrale

Creatività

Divergenza

Senso critico

Obiettivi

  • Conoscere le basi del pensiero creativo; 
  • Saper osservare le competenze di creatività e di ampiezza del campo mentale nei bambini 
  • Usare strumenti e strategie per aiutare il bambino nello sviluppo delle abilità creative.

Contenuti

Nella normale quotidianità della didattica a scuola l’insegnante può prestare attenzione e potenziare le abilità di pensiero creativo del bambino secondo il modello teorico qui presentato che comprende alla base della creatività tre grandi operazioni mentali: ampliare, collegare e organizzare il campo mentale.

Modalità

Lezioni frontali e partecipate, laboratori pratici di approfondimento, nel caso il perdurare della pandemia non lo consentisse, lezioni on-line sincrone e asincrone In questo caso, le lezioni verranno eseguite attraverso Piattaforma e-Learning Mind4Children, collegata a software di streaming, con affidamento di incarico a gruppo di regia e supporto tecnico disponibile per i fruitori per l’intera durata del corso.

Le lezioni su richiesta verranno video-registrate e rese disponibili ai fruitori gratuitamente per 3 mesi.

Risorse didattiche per i partecipanti

Dispense del corso.

Monitoraggio

  • Questionario di gradimento 
  • Questionario di apprendimento