A parole tue: il bambino bilingue

Oggigiorno il bilinguismo è più una regola che un’eccezione in quanto il numero di famiglie multilingui è in costante crescita. Tuttavia, ci sono ancora innumerevoli false credenze su cosa sia il bilinguismo e su cosa sia un’adeguata educazione al bilinguismo e questo produce inevitabili ripercussioni sullo sviluppo del bambino bilingue. La letteratura scientifica suggerisce che l’esposizione linguistica alle due lingue gioca un ruolo fondamentale nel determinare le traiettorie evolutive dello sviluppo linguistico e cognitivo bilingue. Non solo la quantità ma anche la qualità dell’input linguistico determinano differenze individuali nello sviluppo linguistico dai 0-6 anni, nella school readiness e nei successivi apprendimenti scolastici. L’educazione al bilinguismo oggi dovrebbe essere il risultato di politiche e approcci psicoeducativi che promuovono la stimolazione e lo sviluppo di entrambe le lingue del bambino. Pertanto, l’informazione e la formazione sulle buone pratiche sugli interventi di potenziamento da adottare nei contesti educativi diventano fondamentali per la diffusione di una cultura di promozione del bilinguismo al fine di favorire l’inclusione e l’integrazione scolastica e socio-culturale dei bambini bilingui.