La povertà educativa: quando a mancare è chi educa
Descrizione del Percorso
La povertà educativa è dovuta a scarse opportunità di apprendimento nelle precoci fasi dello sviluppo, in particolare nei primi 1000 giorni di vita. Le caratteristiche dell’ambiente fisico e sociale in cui il bambino cresce esercitano un’influenza a lungo termine, sugli apprendimenti scolastici e sul benessere in generale. Una povertà dell’ambiente educativo influisce negativamente sui diversi ambiti dello sviluppo dalle prime fasi e con il crescere dell’età questi effetti tendono a intensificarsi per poi stabilizzarsi in età adulta. Questo produce un circolo vizioso che può perpetuarsi fino a 5 generazioni. Come fare se l’ascensore socio-economico è bloccato? La scuola, la famiglia e il contesto sociale dovrebbero collaborare in sinergia per generare una comunità educante affinché le disuguaglianze legate alle condizioni socio-culturali vengano ridotte.
Finalità del Percorso
Conoscere
il fenomeno della povertà educativa e i sottostanti meccanismi
Saper Fare
creare un contesto di crescita ideale per fornire adeguate opportunità educative a tutti i bambini
Saper Essere
proporre indicazioni su modalità educative che promuovono lo sviluppo armonioso e il benessere dei bambini nei diversi contesti di vita
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